Kirjoittajakutsu Tutkittu ja tulkittu Ohjaamo -kirjaan

Tarkasteletko Ohjaamo-toimintaa, sen yhteiskunnallista taustaa hallinnon, lainsäädännön, ohjauksen teorioiden tai vaikkapa palvelujen kehittämisen näkökulmasta? Tutkitko, mitä Ohjaamo-toiminta on merkinnyt nuorille, ohjaajille tai yhteistyökumppaneille? Oletko tarkastellut Ohjaamojen sijoittumista, rakentumista, käytäntöjä tai tuloksia? Oletko parhaillaan keräämässä aineistoa tai kirjoittamassa tutkimustuloksia? Mahdollisuuksia tutkia ja tulkita Ohjaamojen olemassaoloa ja toimintaa on monia. 

Kutsumme sinua osallistumaan kirjahankkeeseen, joka koostuu puheenvuoroista ja tieteellisistä artikkeleista. Suunniteltu aikataulutus on seuraava:

Artikkeli- ja puheenvuorohakuun osallistutaan 15.12.2018 mennessä abstraktin muodossa. Abstraktissa (250-300 sanaa) kuvataan tulevan artikkelin tai puheenvuoron anti. Tutkimusartikkeli on aiemmin julkaisematon tieteellinen kirjoitus (alle 5000 sanaa lähdeviitteineen). Se perustuu teoreettiseen tai empiiriseen, uutta tietoa tuottavaan tutkimukseen. Abstraktissa kuvataan artikkelin kysymyksenasettelu, yhteiskunnallinen ja teoreettinen tausta, aineisto, menetelmät sekä  tulokset, jotka voivat olla alustavia. Puheenvuorossa (maksimissaan 2500 sanaa lähdeviitteineen) esitellään Ohjaamoihin kytkeytyviä uusia näkökulmia tai katsastetaan esimerkiksi hyviä tai huonoja käytäntöjä.

Kirjan toimitusprosessiin hyväksymisestä ilmoitetaan 3.1.2019 mennessä niin puheenvuoro- kuin artikkeliehdotuksen tehneille. Kirjaan voidaan hyväksyä noin 5-8 referee-menettelyn läpikäynyttä artikkelia sekä lyhyempiä puheenvuoroja saman verran. Nämä kaikki käyvät toimituksellisen prosessin (2 kierrosta). Lisäksi artikkelit käyvät läpi 1. toimituskierroksen (ensimmäinen versio toimittajille 15.3. mennessä) sekä tutkimusseminaarin kommenttien jälkeen tieteellisen, nimettömän refereekäytännön ja niiden lopullinen hyväksyntä riippuu ulkopuolisista arvioitsijoista. Kirjan suunniteltu julkaisuajankohta on keväällä 2020. 

Kirjan toimittavat Mirja Määttä (Kohtaamo-hanke, Keski-Suomen ELY-keskus) ja Anne-Mari Souto (Ohjauksen koulutus, Itä-Suomen yliopisto).

Lähetä abstraktisi Mirja Määtälle sähköpostitse mirja.maatta@ely-keskus.fi, ja kerro samalla tarjoatko sitä artikkeliksi vaiko puheenvuoroksi.



No comments yet. Be the first.

Maailma muuttui hetkessä koronapandemian myötä ja toimintoja piti siirtää nopeasti verkkoon. Myös Ohjaamoissa oltiin pakkodigiloikan edessä ja kaivattiin kovasti neuvoja ja vinkkejä ohjauksen
Ohjaamo on tähtiin kirjoitettu menestystarina. Se on merkittävin maamme nuorisotakuun puitteissa aloitettu toiminta. Tuskin alussa osattiin arvata, että ympäri Suomenmaata alkoi nousta ennätysmäärä
Tässä blogikirjoituksessa esittelemme, millaisia monialaisen uraohjauksen periaatteita toimijoilla on suhteessa asiakkaaseen, kollegoihin sekä mitä he odottavat itseltään. Kuvaamme myös lyhyesti
Nuorten tulevaisuuden kannalta tärkeimpiin taitoihin lukeutuvat muun muassa ongelmanratkaisukyky, yhteistyötaidot, empatia ja globaalilukutaito. Missä ja miten tällaisia taitoja voi oppia? Lähtemällä
Mikä rakentaa aitoa monialaisuutta Ohjaamossa? Sitä pohdittiin Ohjaamo Varkauden TESSU2-valmennuksessa. Varkaudessa henkilöstö on pysynyt samana ja asiakkaat eivät ole ”minun” vaan ”meidän”.